¿Por qué ya no seduce estudiar ciencias? El número de científicos e ingenieros jóvenes está decayendo en todo Occidente. Tanto el presidente Obama en EEUU como la Royal Society en Gran Bretaña han alertado de que la prosperidad occidental puede verse seriamente afectada si los jóvenes prefieren dedicarse en masa a carreras mediáticas o literarias en lugar de a las científicas. En España, en el curso 2004/05, hubo más matriculados en Ciencias de la Información que en Física, Química y Matemáticas juntas. En Alemania están alarmados porque creen que va a desaparecer su «Made in Germany». Mientras, países como China, ya superan a EEUU en la generación de doctores en ciencias. De ahí, señalan algunos, su prosperidad. Los datos sugieren que no es un asunto pedagógico: Finlandia, primera en PISA, también padece esta falta de vocaciones y los métodos educativos chinos no son un ejemplo de pedagogía moderna. Lo único que unifica a todo Occidente es una cultura mediática que estrangula y degrada a la ciencia. La charla abordará por qué influye la cultura de los medios de comunicación en que los jóvenes no se interesen por la ciencia así como las implicaciones económicas, sociales y culturales que pueda tener este fenómeno. Entre otras, un aumento de la magia y la irracionalidad en los contenidos publicados en los medios. Hora: 19:30hs.
CURRICULUM: Carlos Elías es catedrático de Periodismo Científico de la Universidad Carlos III de Madrid. Se licenció en Químicas y en Periodismo en la Universidad de La Laguna, donde se doctoró con Premio Extraordinario. Fue profesor visitante en la London School of Economics durante un año. Allí investigó -y aún investiga- la crisis de vocaciones científicas y su relación con los medios de comunicación. Es profesor de Física y Química de Secundaria (en excedencia) y ha trabajado como periodista político en la Agencia Efe y como responsable de ciencia de la sección de Sociedad del periódico El Mundo. Entre otros libros, es autor de La ciencia a través del periodismo (Nivola, 2003); Telebasura y Periodismo (Libertarias, 2004), Fundamentos de Periodismo Científico y divulgación mediática (Alianza Editorial, 2008) o La razón estrangulada: la crisis de la ciencia en la sociedad contemporánea (Debate, 2008) y finalista del Premio Nacional de Ensayo 2009. También ha coordinado, entre otros, los libros Ciencias para el mundo contemporáneo (McGraw-Hill, 2008) y Acerca de la ciencia en Canarias (Gobierno de Canarias, 2007).