Las maletas didácticas constituyen una propuesta pedagógica diferente que pretende, a través de diverso material didáctico relacionado con los contenidos del Museo de la Naturaleza y el Hombre, servir de apoyo al profesorado para difundir el conocimiento de estos contenidos entre los alumnos. Pueden solicitarse en el Departamento de Didáctica previa llamada telefónica al 922 535 128. La duración del préstamo es quincenal.
LA MALETA DEL GOFIO. Pretende acercar al alumno una práctica ancestral, el consumo del gofio, que forma parte importante de nuestra cultura alimentaria mediante la propia experimentación.
EL COSTURERO GUANCHE. Su objetivo es dar a conocer a los escolares el proceso de elaboración de la piel seguido por los guanches, desde el curtido y la decoración hasta el cosido de las piezas.
LA CERÁMICA CANARIA. Inicia al alumnado en el aprendizaje de la técnica cerámica empleada por nuestros antepasados mediante el conocimiento práctico de las distintas formas producidas en las islas, desde la época aborigen hasta la actualidad.
LA GUERRA ENTRE LOS GUANCHES. La maleta pretende dar a conocer cómo se organiza la sociedad guanche en su territorio a través de la defensa de los intereses grupales que dieron lugar a conflictos bélicos.
LOS GUANCHES. Su objetivo es explicar cómo se produjo la adaptación humana en un medio insular de recursos limitados a través de la arqueología y de las fuentes de los primeros cronistas llegados a las islas.
LOS MAJOS. Presentan algunos elementos culturales propios de los majos, unos escasamente conocidos como la organización social o el mundo funerario y otros de fuerte personalidad como son la producción cerámica, los grabados rupestres o el hábitat.
LOS GUANCHES Y EL MAR. Pretende dar a conocer el aprovechamiento de los recursos pesqueros entre los primeros habitantes de la isla y la pervivencia de algunas de las diversas prácticas y estrategias de captura empleadas.
LOS GENES. Su objetivo es explicar conceptos básicos de la genética, tales como su historia, sus diferentes aplicaciones, a fin de hacer asequible a los escolares esta importante y compleja disciplina científica.
LAS PARDELAS. A través de la observación directa y demás medios suministrados, los escolares pueden conocer mejor su alimentación, riesgo de extinción, sus adaptaciones al medio marino (plumaje compacto, patas palmeadas, tubos nasales para expulsar cloruro sódico concentrado), etc., fomentando con ello su conocimiento y protección.